Méthodologie

Ce projet est élaboré par des professionnels de terrain, experts dans leur domaine et complémentaires (santé, éducation, etc.).

Les élèves sont mis en situation dans des environnements familiers de la vie de tous les jours (maison, école, centre-ville, etc.) pour une meilleure mise en pratique de la prévention.

 

L’interface administration gérant la plateforme elearning, le monde virtuel et ses différentes activités, dont les serious games, permet, via une base de données spécifique, de récupérer et d’exploiter toutes les données utilisateurs (statistiques des serious games, réponses aux quizz, résultats des quêtes ..) et ainsi construire des évaluations pertinentes pour chaque élève en fonction de ses résultats dans le monde et dans les serious games.

Ces évaluations sont à destination de l’enfant (auto évaluation), des professeurs des écoles (évaluation individuelle et collective de la classe) et du groupe projet (vision agrégée).